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'e-Geldwäsche', Fachbücher von Stephan Niermann
In Wissenschaft und Praxis wird befürchtet, die neuen Möglichkeiten des elektronischen Zahlungsverkehrs (unter anderem e-Geld, Cyber-Money) könnten in erheblichem Masse zur Geldwäsche missbraucht werden. Die Gesetzgebung versucht, dem durch normative Prävention, also durch neue Gesetzgebungsvorhaben, zu begegnen. Der dahinter stehende Ansatz wird einer kritischen Analyse unterzogen. Dazu werden Geldwäschevorgänge im modernen Zahlungsverkehr herkömmlichen Geldwäschevorgängen unter Berücksichtigung der Pflichten des Geldwäschegesetzes gegenübergestellt. Dabei tritt ein Missverhältnis zum Vorschein, nämlich eine geringe Effektivität der Gesetzgebungsbemühungen bei gleichzeitiger hoher Eingriffsintensität in die bürgerlichen Grundfreiheiten. Dies wirft die Frage nach funktionalen Äquivalenten auf. Es werden demgemäss verschiedene technische Spezifikationen des modernen Zahlungsverkehrs diskutiert, die geeignet erscheinen, Geldwäsche mit weniger einschneidenden Mitteln zu verhindern.
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E-Learning, Fachbücher von Ullrich Dittler
E-Learning und Online-Learning haben in den letzten Jahren, nicht zuletzt durch die Corona-bedingte Zunahme von Home-Office und Home-Schooling, an Bedeutung gewonnen. Dieses Buch zeigt neue Trends, Erfolgsfaktoren und Einsatzkonzepte von digitalen Lehr- und Lernformen anhand zahlreicher neuer konkreter Beispiele sowohl aus der betrieblichen Praxis weltweit operierender Unternehmen als auch aus renommierten Hochschulen auf.
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Ähnliche Suchbegriffe für E-Learning-Fachbücher-von-Stephan
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Visible Learning 2.0, Fachbücher von John Hattie, Klaus Zierer, Stephan WernkeVisible Learning 2.0 ist eine umfassende Weiterentwicklung des ursprünglichen Werkes von John Hattie, das 2008 veröffentlicht wurde und als wegweisend in der Bildungsforschung gilt. Diese neue Auflage basiert auf über 2.100 Meta-Analysen, die mehr als 130.000 Studien umfassen und die Erfahrungen von geschätzt 400 Millionen Lernenden weltweit reflektieren. Das Buch bietet nicht nur eine tiefere Einsicht in die Prinzipien des effektiven Lernens, sondern beleuchtet auch die Herausforderungen und Missverständnisse, die bei der Umsetzung dieser Prinzipien in Schulen auftreten können. Hattie stellt zentrale Fragen zur Verbesserung der Lehrmethoden und zur Entwicklung der Denkweise von Lehrpersonen, um die Lernkurve über die ersten Berufsjahre hinaus zu fördern. Visible Learning 2.0 ist somit ein unverzichtbares Werk für alle, die sich mit der Verbesserung von Lehr- und Lernprozessen auseinandersetzen.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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BenGreber,BramKuypers, Fachbücher von Stephan Muschick, E. ON Foundation, E. ON Foundation Stephan MuschickDas Fachbuch von Ben Greber und Bram Kuypers bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit der Videotrilogie "Processions". Die Autoren haben stillgelegte Teststrecken der Magnetschwebebahn Transrapid, des französischen Raketenzugs Aérotrain und des von Elon Musk konzipierten Hyperloops erkundet. Diese Reise führt zu einem eindrucksvollen Landschaftsbild, das die menschlichen infrastrukturellen Bedürfnisse im Anthropozän reflektiert. Das rituelle Motiv der Prozession symbolisiert den Glauben an den technischen Fortschritt, dessen Hoffnungen in diesen Fällen jedoch unerfüllt blieben. Das Buch dokumentiert nicht nur die künstlerische Arbeit, sondern enthält auch begleitende Skulpturen, Installationen, Performances und Grafiken sowie mehrere Textbeiträge, die das Thema vertiefen und die künstlerische Auseinandersetzung erweitern.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Systemisches E-Learning, Fachbücher von Peter GlanningerE-Learning wird meist in pädagogischen Zusammenhängen beschrieben. Bei einer solchen Sichtweise werden jedoch viele Bereiche ausgeblendet, die für ein umfassendes Verständnis von E-Learning von Bedeutung sind. In dieser Arbeit wird eine neue kommunikationswissenschaftliche Perspektive erarbeitet, die sich an einer systemischen Interpretation orientiert. Auf Basis einer systemtheoretischen Analyse wird ein Modell entwickelt, in dem E-Learning nicht mehr als eine Lehr-Lernmethode, sondern als soziales System und als Wissenssystem beschrieben wird. Die Funktionen, Prozesse und Strukturen, die E-Learning zugrunde liegen, werden dabei auf einer allgemeinen Ebene beschrieben. Somit kann das Modell in der Praxis auf die unterschiedlichsten E-Learning-Aktivitäten angewendet werden.84,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stephan Kostrzewa, Fachbücher von Stephan KostrzewaSind Haus- und Palliativärztinnen und -ärzte ausreichend vorbereitet auf die Versorgung alter Patientinnen und Patienten mit geistiger Behinderung am Lebensende? Wie schätzen sie deren Bedürfnisse während des letzten Lebensabschnitts ein? Wie äussern sich die Betroffenen selbst zu ihren Wünschen und was erwarten sie von ihrer hausärztlichen Betreuung? Diesen und mehr Fragen widmet sich Stephan Kostrzewa mithilfe qualitativer Interviewtechniken. Die Ergebnisse machen nachdenklich, denn sie legen offen, wo das Gesundheitssystem eine Unterversorgung jener alten Menschen aufrechterhält. Der Autor zeigt jedoch ebenso auf, an welcher Stelle angesetzt werden muss, um dieser vulnerablen Klientel in einer besonders schützenswerten Phase gerecht werden zu können.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Learning Path Construction in e-Learning, Fachbücher von Fan Yang, Zhenghong Dong
Das Buch "Learning Path Construction in e-Learning" bietet eine umfassende Analyse und Entwicklung von Methoden zur Konstruktion von Lernpfaden, die auf verschiedenen Aspekten des Lernens basieren. Es behandelt die drei zentralen Elemente: Lernressourcen, Lernansätze und Lernqualität. Durch die Definition unterschiedlicher Lehransätze für Lernaktivitäten wird ein strukturierter Lernpfad erstellt, der die Reihenfolge des Lernens angibt. Das Buch zeigt auf, wie automatisch gut strukturierte Lernressourcen für unterschiedliche Lernende generiert werden können und stellt Methoden vor, um adaptive Lernansätze zu entwickeln, die auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt sind. Zudem wird ein Monitoring-Tool eingeführt, das die Lernqualität überwacht und kontrolliert, um eine ausgewogene Entwicklung in verschiedenen Wissensbereichen und Fähigkeiten zu fördern. Diese Publikation richtet sich an Forscher im Bereich E-Learning sowie an Pädagogen und Techniker, die sich mit E-Learning-Tools und -Technologien beschäftigen.
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Algorithmic Learning Theory, Fachbücher von Frank Stephan, José L. Balcázar, Philip M. Long
Das Fachbuch "Algorithmic Learning Theory" von M. Long bietet eine umfassende Einführung in die theoretischen Grundlagen des algorithmischen Lernens. Es richtet sich an Studierende und Fachleute im Bereich Technik und IT, die ein vertieftes Verständnis für die mathematischen und algorithmischen Aspekte des maschinellen Lernens entwickeln möchten. Mit 393 Seiten bietet das Buch eine detaillierte Analyse der verschiedenen Lernmodelle und deren Anwendungen. Die erste Auflage, veröffentlicht im Jahr 2006, ist in englischer Sprache verfasst und behandelt zentrale Themen der Informatik. Der kartonierte Einband sorgt für eine praktische Handhabung und Langlebigkeit. Die Abmessungen von 15,5 cm in der Breite und 23,5 cm in der Höhe machen das Buch zu einem handlichen Begleiter für das Studium oder die Forschung.
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'e-Geldwäsche', Fachbücher von Stephan NiermannIn Wissenschaft und Praxis wird befürchtet, die neuen Möglichkeiten des elektronischen Zahlungsverkehrs (unter anderem e-Geld, Cyber-Money) könnten in erheblichem Masse zur Geldwäsche missbraucht werden. Die Gesetzgebung versucht, dem durch normative Prävention, also durch neue Gesetzgebungsvorhaben, zu begegnen. Der dahinter stehende Ansatz wird einer kritischen Analyse unterzogen. Dazu werden Geldwäschevorgänge im modernen Zahlungsverkehr herkömmlichen Geldwäschevorgängen unter Berücksichtigung der Pflichten des Geldwäschegesetzes gegenübergestellt. Dabei tritt ein Missverhältnis zum Vorschein, nämlich eine geringe Effektivität der Gesetzgebungsbemühungen bei gleichzeitiger hoher Eingriffsintensität in die bürgerlichen Grundfreiheiten. Dies wirft die Frage nach funktionalen Äquivalenten auf. Es werden demgemäss verschiedene technische Spezifikationen des modernen Zahlungsverkehrs diskutiert, die geeignet erscheinen, Geldwäsche mit weniger einschneidenden Mitteln zu verhindern.77,40 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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E-Learning, Fachbücher von Ullrich DittlerE-Learning und Online-Learning haben in den letzten Jahren, nicht zuletzt durch die Corona-bedingte Zunahme von Home-Office und Home-Schooling, an Bedeutung gewonnen. Dieses Buch zeigt neue Trends, Erfolgsfaktoren und Einsatzkonzepte von digitalen Lehr- und Lernformen anhand zahlreicher neuer konkreter Beispiele sowohl aus der betrieblichen Praxis weltweit operierender Unternehmen als auch aus renommierten Hochschulen auf.84,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Visible Learning 2.0, Fachbücher von John Hattie, Klaus Zierer, Stephan WernkeVisible Learning 2.0 ist eine umfassende Weiterentwicklung des ursprünglichen Werkes von John Hattie, das 2008 veröffentlicht wurde und als wegweisend in der Bildungsforschung gilt. Diese neue Auflage basiert auf über 2.100 Meta-Analysen, die mehr als 130.000 Studien umfassen und die Erfahrungen von geschätzt 400 Millionen Lernenden weltweit reflektieren. Das Buch bietet nicht nur eine tiefere Einsicht in die Prinzipien des effektiven Lernens, sondern beleuchtet auch die Herausforderungen und Missverständnisse, die bei der Umsetzung dieser Prinzipien in Schulen auftreten können. Hattie stellt zentrale Fragen zur Verbesserung der Lehrmethoden und zur Entwicklung der Denkweise von Lehrpersonen, um die Lernkurve über die ersten Berufsjahre hinaus zu fördern. Visible Learning 2.0 ist somit ein unverzichtbares Werk für alle, die sich mit der Verbesserung von Lehr- und Lernprozessen auseinandersetzen.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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BenGreber,BramKuypers, Fachbücher von Stephan Muschick, E. ON Foundation, E. ON Foundation Stephan MuschickDas Fachbuch von Ben Greber und Bram Kuypers bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit der Videotrilogie "Processions". Die Autoren haben stillgelegte Teststrecken der Magnetschwebebahn Transrapid, des französischen Raketenzugs Aérotrain und des von Elon Musk konzipierten Hyperloops erkundet. Diese Reise führt zu einem eindrucksvollen Landschaftsbild, das die menschlichen infrastrukturellen Bedürfnisse im Anthropozän reflektiert. Das rituelle Motiv der Prozession symbolisiert den Glauben an den technischen Fortschritt, dessen Hoffnungen in diesen Fällen jedoch unerfüllt blieben. Das Buch dokumentiert nicht nur die künstlerische Arbeit, sondern enthält auch begleitende Skulpturen, Installationen, Performances und Grafiken sowie mehrere Textbeiträge, die das Thema vertiefen und die künstlerische Auseinandersetzung erweitern.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Systemisches E-Learning, Fachbücher von Peter GlanningerE-Learning wird meist in pädagogischen Zusammenhängen beschrieben. Bei einer solchen Sichtweise werden jedoch viele Bereiche ausgeblendet, die für ein umfassendes Verständnis von E-Learning von Bedeutung sind. In dieser Arbeit wird eine neue kommunikationswissenschaftliche Perspektive erarbeitet, die sich an einer systemischen Interpretation orientiert. Auf Basis einer systemtheoretischen Analyse wird ein Modell entwickelt, in dem E-Learning nicht mehr als eine Lehr-Lernmethode, sondern als soziales System und als Wissenssystem beschrieben wird. Die Funktionen, Prozesse und Strukturen, die E-Learning zugrunde liegen, werden dabei auf einer allgemeinen Ebene beschrieben. Somit kann das Modell in der Praxis auf die unterschiedlichsten E-Learning-Aktivitäten angewendet werden.84,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stephan Kostrzewa, Fachbücher von Stephan KostrzewaSind Haus- und Palliativärztinnen und -ärzte ausreichend vorbereitet auf die Versorgung alter Patientinnen und Patienten mit geistiger Behinderung am Lebensende? Wie schätzen sie deren Bedürfnisse während des letzten Lebensabschnitts ein? Wie äussern sich die Betroffenen selbst zu ihren Wünschen und was erwarten sie von ihrer hausärztlichen Betreuung? Diesen und mehr Fragen widmet sich Stephan Kostrzewa mithilfe qualitativer Interviewtechniken. Die Ergebnisse machen nachdenklich, denn sie legen offen, wo das Gesundheitssystem eine Unterversorgung jener alten Menschen aufrechterhält. Der Autor zeigt jedoch ebenso auf, an welcher Stelle angesetzt werden muss, um dieser vulnerablen Klientel in einer besonders schützenswerten Phase gerecht werden zu können.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Learning Path Construction in e-Learning, Fachbücher von Fan Yang, Zhenghong DongDas Buch "Learning Path Construction in e-Learning" bietet eine umfassende Analyse und Entwicklung von Methoden zur Konstruktion von Lernpfaden, die auf verschiedenen Aspekten des Lernens basieren. Es behandelt die drei zentralen Elemente: Lernressourcen, Lernansätze und Lernqualität. Durch die Definition unterschiedlicher Lehransätze für Lernaktivitäten wird ein strukturierter Lernpfad erstellt, der die Reihenfolge des Lernens angibt. Das Buch zeigt auf, wie automatisch gut strukturierte Lernressourcen für unterschiedliche Lernende generiert werden können und stellt Methoden vor, um adaptive Lernansätze zu entwickeln, die auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt sind. Zudem wird ein Monitoring-Tool eingeführt, das die Lernqualität überwacht und kontrolliert, um eine ausgewogene Entwicklung in verschiedenen Wissensbereichen und Fähigkeiten zu fördern. Diese Publikation richtet sich an Forscher im Bereich E-Learning sowie an Pädagogen und Techniker, die sich mit E-Learning-Tools und -Technologien beschäftigen.53,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Algorithmic Learning Theory, Fachbücher von Frank Stephan, José L. Balcázar, Philip M. LongDas Fachbuch "Algorithmic Learning Theory" von M. Long bietet eine umfassende Einführung in die theoretischen Grundlagen des algorithmischen Lernens. Es richtet sich an Studierende und Fachleute im Bereich Technik und IT, die ein vertieftes Verständnis für die mathematischen und algorithmischen Aspekte des maschinellen Lernens entwickeln möchten. Mit 393 Seiten bietet das Buch eine detaillierte Analyse der verschiedenen Lernmodelle und deren Anwendungen. Die erste Auflage, veröffentlicht im Jahr 2006, ist in englischer Sprache verfasst und behandelt zentrale Themen der Informatik. Der kartonierte Einband sorgt für eine praktische Handhabung und Langlebigkeit. Die Abmessungen von 15,5 cm in der Breite und 23,5 cm in der Höhe machen das Buch zu einem handlichen Begleiter für das Studium oder die Forschung.53,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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